Problema studiată de clasă este:

Violența de la poarta școlii.

Scrisoarea transmisă către autorități este:

Către Primăria orașului Botoșani, Subsemnații, elevii clasei a VII –a A de la Școala Gimnazială Nr. 11 Botoșani, în baza dreptului de petiționare, prevăzut la art. 51 din Constituția României și având în vedere că, în conformitate cu prevederile OG nr. 27/2002, cu modificările ulterioare, privind reglementarea activității de soluționare a petițiilor, vă adresăm propunerea atașată: asigurarea unor efective ale Poliției Locale sau Jandarmeriei în jurul școlilor din orașul Botoșani, pe tot parcursul zilei, de la începutul orelor de curs până la sfârșitul acestora, pentru a preveni violența de la ieșirea elevilor din școli și pentru a asigura un climat de siguranță pentru aceștia. Prezenta propunere este rezultatul activităților realizate de clasa noastră în cadrul orelor de educație socială și este însoțită de argumentele principale pe care le-am identificat în favoarea propunerii noastre. Vă rugăm să ne comunicați dumneavoastră în termenul legal la adresa de mail: caranfilofmihaela@gmail.com . APETROAE IOAN SEBASTIAN APOSTU-ALEXANDRU DAVID APOSTU-ALEXANDRU EMA BIDAȘCĂ ALEXANDRU IONUȚ BRATU MARIO ȘTEFAN BUHINSCHI PATRICIA IZABELA BUTNARIU ADRIANA CIOBANAȘU SEBASTIAN IULIAN COȘOVANU IULIAN MIHAI CRĂCIUN RĂZVAN VASILE DANILIUC MATEI ALEXANDRU GÂNGĂ ALEXANDRU GABRIEL GHIGUȚĂ ALEXANDRU GROHOLSCHI SABINA-MARINA IGNAT IUSTIN MARIAN MAXIM BIANCA ELENA MIHĂILĂ ALBERT-GHEORGHE MOISUC ANDREI FLORIN NEMȚUC BOGDAN ALEXANDRU PETRARU ȘTEFAN PINTILEI ALEXANDRU ROTARIU ROBERT THEODOR ROTARU CLAUDIU STAVĂRĂ BRIANNA ALEGRIA ȘFAIȚER PATRICIA ALEXANDRA TROFIN CLAUDIA IOANA URSACHE ALEXANDRU RAFAEL DĂRÎNGĂ OVIDIU

Portofoliul realizat este disponibil aici: Afișează document

Informații postate de elevi

#1/

Data de început proiect

2021-12-03

#2/

Care este problema pe care clasa voastră a selectat-o pentru a fi studiată?

Violența de la poarta școlii.

#2/

Descrieți problema într-un scurt paragraf.

La ieșirea elevilor după terminarea programului, de obicei după-masă, au fost foarte mulți elevi agresați de persoane din afara școlii. Fie sunt elevi mai mari, de la alte școli, fie sunt adulți, care sunt aduși de elevii școlii pentru a se răzbuna pe unii colegi. Din păcate au fost semnalate foarte multe cazuri de violență, la ieșire elevilor după ore, atât în mediul urban, cât și în mediul rural

#3/

Care sunt principalele surse de informare pe care le-ați folosit?

- Cazuri concrete, întâmplate la școala noastră, cu colegi din clasa noastră, care au fost agresați de persoane din afara școlii, aduse de alți colegi, pentru a se răzbuna. - Din presa locală, au fost relate foarte multe cazuri, care predomină mai ales în jurul liceelor și școlilor din zonele mărginașe ale orașului. Dar au fost semnalate și în la școli de elită astfel de probleme.

#3/

Care este instituția (sau instituțiile) responsabilă (responsabile) pentru rezolvarea problemei?

Autoritățile locale, reprezentate de Poliția locală, Jandarmerie, ar trebui să fie prezente la ieșirile din școală, în mai multe momente ale zilei, în primul rând la sfârșitul programului de după – masă, dar și la momentul schimbului dintre elevi.

#4/

Care sunt cele trei soluții posibile analizate de clasa voastră pentru rezolvarea problemei?

1. Școala să monteze camere de supraveghere la toate ieșirile din școală, care să surprindă o zonă cât mai mare a traseului din jurul școlii, pe care elevii îl folosesc. 2. Autoritățile locale să fie prezente pe timpul zilei la ieșirea din școală și mai ales la sfârșitul programului de după – masă. 3. Părinții elevilor din clasă să îi aștepte după ore, mai ales după masă, când se înserează mai repede.

#4/

Descrieți propunerea de politică publică elaborată de clasa voastră:

Autoritățile locale să fie prezente pe timpul zilei la ieșirea din școală și mai ales la sfârșitul programului de după – masă.

#5/

Descrieți planul de obținere a sprijinului pentru soluția propusă:

Instituția cea mai indicată în soluționarea acestei probleme este Primăria Botoșani, care poate colabora cu Poliția Locală și Jandarmeria Botoșani. De asemeni, părinții pot forma în cadrul Comitetului de Părinți, echipe de doi – trei părinți care pe baza unui grafic se pot organiza să -i aștepte la sfârșitul orelor. Paznicii școlii pot fi activați și pentru zonele din afara școlii.

#5/

Textul invitației la prezentarea publică:

Către Primăria orașului Botoșani, Subsemnații, elevii clasei a VII –a A de la Școala Gimnazială Nr. 11 Botoșani, în baza dreptului de petiționare, prevăzut la art. 51 din Constituția României și având în vedere că, în conformitate cu prevederile OG nr. 27/2002, cu modificările ulterioare, privind reglementarea activității de soluționare a petițiilor, vă adresăm propunerea atașată: asigurarea unor efective ale Poliției Locale sau Jandarmeriei în jurul școlilor din orașul Botoșani, pe tot parcursul zilei, de la începutul orelor de curs până la sfârșitul acestora, pentru a preveni violența de la ieșirea elevilor din școli și pentru a asigura un climat de siguranță pentru aceștia. Prezenta propunere este rezultatul activităților realizate de clasa noastră în cadrul orelor de educație socială și este însoțită de argumentele principale pe care le-am identificat în favoarea propunerii noastre. Vă rugăm să ne comunicați dumneavoastră în termenul legal la adresa de mail: caranfilofmihaela@gmail.com .