Problema studiată de clasă este:

Muncă/Şomaj

Scrisoarea transmisă către autorități este:

Către Primăria Mizil, Subsemnaţii, elevii clasei a VII-a B de la Şcoala Gimnazială Nr.1, din localitatea Mizil, în baza dreptului de petiţionare, prevăzut la articolul 51 din Constituţia României şi având în vedere că, în conformitate cu prevederile O.G., nr. 27/2002, cu modificările ulterioare, privind reglementarea activităţii de soluţionare a petiţiilor (prin petiţie se înţelege cererea, reclamaţia, sesizarea sau propunerea formulată în scris ori prin poşta electronică, pe care un cetăţean sau o organizaţie legal constituită o poate adresa autorităţilor şi instituţiilor publice centrale şi locale, serviciilor publice descentralizate ale ministerului şi ale celorlalte organe centrale, companiilor şi societăţilor naţionale, societăţilor comerciale de interes judeţean sau local, precum şi regiilor autonome) vă solicit în mod respectuos facilitarea creeări a noi locuri de muncă şi implicit îmbunătăţirea calităţii vieţii locuitorilor oraşului. Vă rog frumos să luaţi în vedere aprobarea „Proiectul cetăţeanul”, acesta fiind o sursă majoră de îmbunătăţire a economiei şi implicit a creări de unor noi locuri de muncă. Soluţia pe care eu o consider utilă în rezolvarea problemei este crearea de locuri noi muncă. Oraşul Mizil a înregistrat evoluţii negative, în ceea ce priveşte populaţia, forţa de muncă şi relaţiile de pe piaţa muncii. Trebuie adoptate soluţii legale, administrative şi investiţionale care să poată asigura normalizarea relaţiilor de muncă. Prezenta propunere este rezultatul activităţilor realizate de clasa noastră în cadrul orelor de educaţie socială şi este însoţită de argumentele principale pe care le-am identificat în favoarea propunerii noastre. Vă rugăm să ne comunicaţi răspunsul dumneavoastră în termenul legal la această adresă de e-mail: mario.dumitru@scoalaunu.ro Dumitru Mario Cătălin

Portofoliul realizat este disponibil aici: Afișează document

Informații postate de elevi

#1/

Data de început proiect

2020-12-22

#2/

Care este problema pe care clasa voastră a selectat-o pentru a fi studiată?

Siguranta in orasul meu.

#2/

Descrieți problema într-un scurt paragraf.

Siguranta in orasul meu are un procent scazut,deoarece pericolele sunt aproape la fiecare pas.

#3/

Care sunt principalele surse de informare pe care le-ați folosit?

Sursele de informare pe care le-am folosit sunt site-uri urmatoare: 1. helinick.ro 2. smartcityblog.ro 3. republica.ro

#3/

Care este instituția (sau instituțiile) responsabilă (responsabile) pentru rezolvarea problemei?

Primaria si Politia Locala sunt institutiile responsabile pentru rezolvarea acestei probleme.

#4/

Care sunt cele trei soluții posibile analizate de clasa voastră pentru rezolvarea problemei?

1. Propunerea unei politici referitoare la aceasta problema. 2. Disursuri legate de aceasta problema. 3. Creearea unor anunturi pe social-media,cat si prin oras.

#4/

Descrieți propunerea de politică publică elaborată de clasa voastră:

Propunerea politica elaborata se refera la siguranta pe internet,deoarece pericolele nu sunt doar in oras,ci sunt si pe social-media.

#5/

Descrieți planul de obținere a sprijinului pentru soluția propusă:

Planul de obtinere a sprijinului pentru solutia propusa consta in realizarea afiselor,pancardelor,anunturilor pe social-media,discursuri in oras sau scoli.

#5/

Textul invitației la prezentarea publică:

Către Politia Locala, Subsemnații, elevii clasei a7-a B de la Scoala Gimnaziala Nr.1 din Mizil, în baza dreptului de petiționare, prevăzut la articolul 51 din Constituția României și având în vedere că, în conformitate cu prevederile OG nr. 27/2002, cu modificările ulterioare, privind reglementarea activității de soluționare a petițiilor (prin petiție se înțelege cererea, reclamația, sesizarea sau propunerea formulată în scris ori prin poșta electronică, pe care un cetățean sau o organizație legal constituită o poate adresa autorităților și instituțiilor publice centrale și locale, serviciilor publice descentralizate ale ministerelor și ale celorlalte organe centrale, companiilor și societăților naționale, societăților comerciale de interes județean sau local, precum și regiilor autonome) vă adresăm propunerea atașată. Prezenta propunere este rezultatul activităților realizate de clasa noastră în cadrul orelor de educație socială și este însoțită de argumentele principale pe care le-am identificat în favoarea propunerii noastre. Vă rugăm să ne comunicați răspunsul dumneavoastră în termenul legal la această adresă de email ipanait26@gmail.com. Nume, prenume:Panait Andreea Iuliana

#8/

Ce alte aspecte doriți să mai menționați cu privire la „Proiect: Cetățeanul”?:

A fost un proiect interesant din care am invatat multe lucruri noi.

#8/

Ce ați învățat din această experiență? Reamintiți-vă ce ați discutat la ora de reflecție și care au fost aspectele cel mai des menționate de colegi.

Din aceasta experienta am invatat ca opiniile unora pot schimba intreaga situtie si pentru fiecare problema exista o solutie.