În semestrul al doilea al anului școlar 2018-2019, la ora de cultură civică, am lucrat la proiectul „Cetățeanul”. Am identificat mai multe probleme în orașul nostru: graffiti pe monumentele istorice, autobuze doar pentru copii, cersetorii din centrul Clujului, fluidizarea traficului, Mai multe parcari pentru masini, mai multe piste de biciclete si continuitatea acestora, poluarea mediului in parcuri și renovarea cladirilor. Clasa nostră a ales să se informeze despre monumentele istorice desenate cu graffiti. Am început să ne documentăm despre monumentele istorice din centrul municipiului Cluj-Napoca le-am fotografiat și am încercat să găsim soluții pentru rezolvarea acestei probleme.